Comentario de esta escultura griega.
viernes, 30 de octubre de 2009
jueves, 15 de octubre de 2009
Arte, 16-X-2009 (1)
Tema para desarrollar: La pintura paleolítica.
Define los siguientes conceptos: Osiris, triángulo de descarga, naveta, pintura al fresco y muro/pilar.
Contesta las preguntas referentes a cada imagen:
1. Nombre de los personajes y época.
2. Nombre y época.
3. Nombre del personaje principal y de las figuras que le acompañan.
4. Nombre y época.
5. Tipo de columna.
6. Nombre genérico y época.
7. Nombre y época.
8. ¿Qué es?
9. ¿Qué es?
10. Personajes protagonistas, época y recursos estilísticos utilizados.
11. Tema que representa y recursos estilísticos utilizados.
Define los siguientes conceptos: Osiris, triángulo de descarga, naveta, pintura al fresco y muro/pilar.
Contesta las preguntas referentes a cada imagen:
1. Nombre de los personajes y época.
2. Nombre y época.
3. Nombre del personaje principal y de las figuras que le acompañan.
4. Nombre y época.
5. Tipo de columna.
6. Nombre genérico y época.
7. Nombre y época.
8. ¿Qué es?
9. ¿Qué es?
10. Personajes protagonistas, época y recursos estilísticos utilizados.
11. Tema que representa y recursos estilísticos utilizados.
domingo, 4 de octubre de 2009
Control del 1 de octubre
3. Coordenadas. Esta figura representa un cuadrante de paralelos y meridianos. Debes averiguar el valor de los puntos A y C sabiendo que el punto B esta a 45ºN – 60ºW y el punto A está en el Ecuador.
5. Define la palabra “invierno” (mínimo de diez líneas).
Estación fría del año, que sucede al Otoño y precede a la Primavera. De largas noches y cortos días. La naturaleza, en general, se aletarga para superar esa etapa de frío y mayor oscuridad, esperando la Primavera y el resurgir de la vida vegetal.
En el Hemisferio Norte transcurre desde el 22 de Diciembre (Solsticio de Invierno) al 22 de Marzo (Equinoccio de Primavera). En el Hemisferio Sur, al contrario, desde el 22 de Junio (es su Solsticio de Invierno, aunque para nosotros los del Norte sea el de Verano) hasta el 22 de Septiembre (Equinoccio de Primavera allí y de Otoño en el Norte).
La sucesión de las estaciones es debida a la inclinación del eje de la Tierra con respecto a la elíptica, en el movimiento de traslación alrededor del Sol. Debido a esa inclinación el ángulo con el que llegan los rayos de Sol a la Tierra varían de un Hemisferio al otro. A mayor inclinación menos calor o mas frío, y a menor inclinación mas calor.
Por estar casi toda España dentro del ámbito del clima mediterráneo asociamos el invierno con la época de las lluvias y el verano con el buen tiempo, seco y despejado.
7. Gráfica. Representa gráficamente lo siguiente: en un curso tres alumnos no han hecho las tareas del día, cuatro sólo han sido capaces de hacer dos, siete han hecho tres, seis las han hecho todas menos la última. Sólo cuatro han sido capaces de completar las cinco tareas. El profesor está desesperado.
5. Define la palabra “invierno” (mínimo de diez líneas).
Estación fría del año, que sucede al Otoño y precede a la Primavera. De largas noches y cortos días. La naturaleza, en general, se aletarga para superar esa etapa de frío y mayor oscuridad, esperando la Primavera y el resurgir de la vida vegetal.
En el Hemisferio Norte transcurre desde el 22 de Diciembre (Solsticio de Invierno) al 22 de Marzo (Equinoccio de Primavera). En el Hemisferio Sur, al contrario, desde el 22 de Junio (es su Solsticio de Invierno, aunque para nosotros los del Norte sea el de Verano) hasta el 22 de Septiembre (Equinoccio de Primavera allí y de Otoño en el Norte).
La sucesión de las estaciones es debida a la inclinación del eje de la Tierra con respecto a la elíptica, en el movimiento de traslación alrededor del Sol. Debido a esa inclinación el ángulo con el que llegan los rayos de Sol a la Tierra varían de un Hemisferio al otro. A mayor inclinación menos calor o mas frío, y a menor inclinación mas calor.
Por estar casi toda España dentro del ámbito del clima mediterráneo asociamos el invierno con la época de las lluvias y el verano con el buen tiempo, seco y despejado.
7. Gráfica. Representa gráficamente lo siguiente: en un curso tres alumnos no han hecho las tareas del día, cuatro sólo han sido capaces de hacer dos, siete han hecho tres, seis las han hecho todas menos la última. Sólo cuatro han sido capaces de completar las cinco tareas. El profesor está desesperado.
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